المجلة التربوية لکلية التربية بسوهاج

فهرس الكلمات الرئيسية

آ

آثار الإصلاح أثر عمل الخير في الإصلاح الذاتي والأسري [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 489-529]

ا

اضطراب ما بعد الصدمة الأعراض النفسية لاضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من المرضى المبتور أحد أطرافهم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية بمدينتي مكة وجدة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 531-594]
الاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت برنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية مهارات التفكير المنتج والاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت لدى طالبات الدبلومة المهنية في التربية. [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 429-488]
الازدهار النفسي الخصائص السيكومترية لمقياس الازدهار النفسي وعلاقته بالتحصيل في بيئة التعلم الهجين بين طلاب الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 337-375]
الإشراف التربوي دور كلية التربية بجامعة الطائف في تنمية المهارات البحثية لدى طلاب وطالبات الدراسات العليا: دراسة ميدانية [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 629-651]
الإصلاح الأسري أثر عمل الخير في الإصلاح الذاتي والأسري [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 489-529]
الإصلاح القرآني أثر عمل الخير في الإصلاح الذاتي والأسري [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 489-529]
الاعدادية تحليل وتقويم منهج اللغة العربية للصف الأول الإعدادي بالمدارس العربية في ضوء المعايير القومية للمناهج بدولة تشاد. (الدائرة الثامنة لمدينة أنجمينا نموذجا) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 595-627]
الأعراض النفسية الأعراض النفسية لاضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من المرضى المبتور أحد أطرافهم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية بمدينتي مكة وجدة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 531-594]
الأنموذج التدريسي أنموذج تدريسي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر وأثره في تنمية مهارات التفكير التحليلي في اللغة العربية لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 293-336]
الايزو 26000 رؤية استشرافية لتطوير برامج المسئولية المجتمعية في خدمة المجتمع في ضوء المواصفة القياسية الأيزو 26000 دراسة مطبقة على عينة من شركات القطاع الخاص [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 731-795]
البيئة البحثية دور كلية التربية بجامعة الطائف في تنمية المهارات البحثية لدى طلاب وطالبات الدراسات العليا: دراسة ميدانية [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 629-651]
البيئة الصفية واقع البيئة الصفية للتلميذات من ذوي الإعاقة في مدارس الدمج من وجهة نظر معلِّمات التربية الخاصة و العامة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 249-291]
التحصيل الخصائص السيكومترية لمقياس الازدهار النفسي وعلاقته بالتحصيل في بيئة التعلم الهجين بين طلاب الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 337-375]
التحليل تحليل وتقويم منهج اللغة العربية للصف الأول الإعدادي بالمدارس العربية في ضوء المعايير القومية للمناهج بدولة تشاد. (الدائرة الثامنة لمدينة أنجمينا نموذجا) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 595-627]
التربية الإسلامية أثر عمل الخير في الإصلاح الذاتي والأسري [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 489-529]
التطوير رؤية استشرافية لتطوير برامج المسئولية المجتمعية في خدمة المجتمع في ضوء المواصفة القياسية الأيزو 26000 دراسة مطبقة على عينة من شركات القطاع الخاص [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 731-795]
التعلم الهجين الخصائص السيكومترية لمقياس الازدهار النفسي وعلاقته بالتحصيل في بيئة التعلم الهجين بين طلاب الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 337-375]
التفكير التحليلي أنموذج تدريسي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر وأثره في تنمية مهارات التفكير التحليلي في اللغة العربية لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 293-336]
التقويم تحليل وتقويم منهج اللغة العربية للصف الأول الإعدادي بالمدارس العربية في ضوء المعايير القومية للمناهج بدولة تشاد. (الدائرة الثامنة لمدينة أنجمينا نموذجا) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 595-627]
التوبة أثر عمل الخير في الإصلاح الذاتي والأسري [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 489-529]
الخصائص السيكومترية الخصائص السيكومترية لمقياس الازدهار النفسي وعلاقته بالتحصيل في بيئة التعلم الهجين بين طلاب الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 337-375]
العبء المعرفى النموذج البنائي للعلاقات بين نوع الإختبار و التخصص الأكاديمي والعـــبء المعرفي وعادات الإســتذكار الجيد لدى عينة من طلاب كلية التربية بأسيوط [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 181-247]
العناد المتحدي الإسهام النسبي لأنماط ماوراء انفعال الأمهات والوظائف التنفيذية في التنبؤ باضطراب العناد المتحدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم(دراسة سيكومترية - كلينيكية) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 1-89]
الكفاءة الذاتية المدركة بناء نموذج للعلاقات السببية بين كل من الكفاءة الذاتية المدركة والمرونة النفسية وأساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من طلبة الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 631-729]
اللغة العربية تحليل وتقويم منهج اللغة العربية للصف الأول الإعدادي بالمدارس العربية في ضوء المعايير القومية للمناهج بدولة تشاد. (الدائرة الثامنة لمدينة أنجمينا نموذجا) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 595-627]
المرحلة المتوسطة أنموذج تدريسي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر وأثره في تنمية مهارات التفكير التحليلي في اللغة العربية لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 293-336]
المرونة النفسية بناء نموذج للعلاقات السببية بين كل من الكفاءة الذاتية المدركة والمرونة النفسية وأساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من طلبة الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 631-729]
المسئولية المجتمعية رؤية استشرافية لتطوير برامج المسئولية المجتمعية في خدمة المجتمع في ضوء المواصفة القياسية الأيزو 26000 دراسة مطبقة على عينة من شركات القطاع الخاص [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 731-795]
المنهج تحليل وتقويم منهج اللغة العربية للصف الأول الإعدادي بالمدارس العربية في ضوء المعايير القومية للمناهج بدولة تشاد. (الدائرة الثامنة لمدينة أنجمينا نموذجا) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 595-627]
المهارات البحثية دور كلية التربية بجامعة الطائف في تنمية المهارات البحثية لدى طلاب وطالبات الدراسات العليا: دراسة ميدانية [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 629-651]
الوظائف التنفيذية الإسهام النسبي لأنماط ماوراء انفعال الأمهات والوظائف التنفيذية في التنبؤ باضطراب العناد المتحدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم(دراسة سيكومترية - كلينيكية) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 1-89]

ب

برامج الدمج واقع البيئة الصفية للتلميذات من ذوي الإعاقة في مدارس الدمج من وجهة نظر معلِّمات التربية الخاصة و العامة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 249-291]
برنامج برنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية مهارات التفكير المنتج والاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت لدى طالبات الدبلومة المهنية في التربية. [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 429-488]
بكالوريوس- اللغة العربية مستوى التذوق الأدبي لدى طلاب برنامج بكالوريوس اللغة العربية وعلاقته بالفهم العميق لديهم [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 377-428]

ذ

ذوي الاعاقة واقع البيئة الصفية للتلميذات من ذوي الإعاقة في مدارس الدمج من وجهة نظر معلِّمات التربية الخاصة و العامة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 249-291]

ر

روبوتات الدردشة التفاعلية برنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية مهارات التفكير المنتج والاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت لدى طالبات الدبلومة المهنية في التربية. [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 429-488]

ش

شركات القطاع الخاص رؤية استشرافية لتطوير برامج المسئولية المجتمعية في خدمة المجتمع في ضوء المواصفة القياسية الأيزو 26000 دراسة مطبقة على عينة من شركات القطاع الخاص [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 731-795]

ص

صعوبات التعلم الإسهام النسبي لأنماط ماوراء انفعال الأمهات والوظائف التنفيذية في التنبؤ باضطراب العناد المتحدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم(دراسة سيكومترية - كلينيكية) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 1-89]

ط

طالبات الدبلومة المهنية في التربية برنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية مهارات التفكير المنتج والاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت لدى طالبات الدبلومة المهنية في التربية. [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 429-488]
طلبة الجامعة بناء نموذج للعلاقات السببية بين كل من الكفاءة الذاتية المدركة والمرونة النفسية وأساليب مواجهة الضغوط لدى عينة من طلبة الجامعة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 631-729]

ع

عادات الاستذكار الجيد النموذج البنائي للعلاقات بين نوع الإختبار و التخصص الأكاديمي والعـــبء المعرفي وعادات الإســتذكار الجيد لدى عينة من طلاب كلية التربية بأسيوط [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 181-247]

م

ماوراء انفعال الأمهات الإسهام النسبي لأنماط ماوراء انفعال الأمهات والوظائف التنفيذية في التنبؤ باضطراب العناد المتحدي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم(دراسة سيكومترية - كلينيكية) [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 1-89]
مبتوري الأطراف الأعراض النفسية لاضطراب ما بعد الصدمة لدى عينة من المرضى المبتور أحد أطرافهم في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية بمدينتي مكة وجدة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 531-594]
معلمات التربية الخاصة- معلمات التعليم العام واقع البيئة الصفية للتلميذات من ذوي الإعاقة في مدارس الدمج من وجهة نظر معلِّمات التربية الخاصة و العامة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 249-291]
مهارات التذوق الأدبي - مهارات الفهم العميق مستوى التذوق الأدبي لدى طلاب برنامج بكالوريوس اللغة العربية وعلاقته بالفهم العميق لديهم [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 377-428]
مهارات التفكير المنتج برنامج قائم على روبوتات الدردشة التفاعلية في تنمية مهارات التفكير المنتج والاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت لدى طالبات الدبلومة المهنية في التربية. [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 429-488]

ن

نظرية العقول الخمسة لجاردنر أنموذج تدريسي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر وأثره في تنمية مهارات التفكير التحليلي في اللغة العربية لدى طالبات المرحلة المتوسطة [المجلد 101، العدد 101، 2022، الصفحة 293-336]